《随时随地都能草的学校教师的作用》剧情简介
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《随时随地都能草的学校教师的作用》相关评论
王譞儿
迈克尔曼的夜景很迷人,接近了人肉眼的夜间视觉,可以看出和盗火线用的完全不是一个机器,可能在当时是全新的数码机子?还有一个特点,画面运动时有一点电视新闻纪录片的感觉,是不是跟帧速有关系?这种感觉在梅尔吉布森的《启示》里也出现过。不过,可能过于沉迷于画面质感,故事本身没能成神。片尾的电车缓缓驶远,不禁让人联想后面会不会一个人悄悄地进了医院偷了辆救护车。
十四非四十
人人生而有罪,但愿随时随地都能草的学校教师的作用能洗净这一切。大约可以看作心理版的罗生门,比起口是心非,对待同一件事情的不同看法或许是人与人之间更大的隔阂。不同窗子里的光线照射着同一个物体,投射出了截然不同的影子。或许事情就是事情,不是谁的安排;而泉水就是泉水,也不是什么随时随地都能草的学校教师的作用。我们总想要对抗点什么,像男人折断的那颗桦树,那不过是虚无的另一个影子罢了。极其疏离的氛围感,沉重压抑却找不到出口,无人可罚的罪,只有审判自己。光线细腻精致,多人构图极其工整。壮阔的高山与逼仄的木屋对照,强化了人和环境的对抗感。 But it doesn't know that, so it huddles and trembles in the soot under the roof. It's the same with people. They quiver like a leaf in the storm, afraid of what they know and what they don't know.